为了更好地促进同学之间的情感联络,增进同学之间的友情,近日,新葡萄学生工作处阳光天地心理老师组织开展了以“在关系中成长”为主题的学生团辅活动。来自各二级学院的班级代表参加了此次活动。
活动由学校阳光天地心理咨询室的赵林林、林亮担任主讲老师,共设置了三个游戏,知心心理社的学生志愿者作为助手,全程陪伴引导同学们按照规则完成团辅游戏。
每位男生代表5角钱,女生代表1元钱,由老师现场喊出价格数目,学生快速拼出老师要求的价格数。同学们争先恐后,快速搭配,完成游戏。落单的同学表示:没能与大伙“在一起”内心感觉很孤独,由此深刻体会到我们都是存在各种关系的“社会人”,在相互陪伴中能让彼此更充实、快乐。
游戏第一轮故意在教室摆放“障碍物”,让每位同学都戴上眼罩独立走一圈,体验双目“失明”的盲人日常独自生活的感受。游戏第二轮难度升级,除了继续增加“障碍物”,还设置了模拟“人生之路”,即两人一组,一人扮演“盲人”,一人扮演“拐杖”,让同学们对比被搀扶着与独自一人走过“障碍物”的不同感受,也使大家在被帮助的过程中感受到被关爱和满满的安全感。
游戏由6~7人组成一个小组并围坐,每人用一张报纸折成一顶帽子,请一位组员坐在中间,其他组员轮流将手中的帽子戴到中间组员的头上并对Ta说:“我最欣赏你的是……”。通过这个游戏,引导同学们善于发现他人的优点,学会真诚地赞美他人。被“戴高帽”的同学也表示,得到同学们的认可能重新审视自己,并在无形中提升了自信心,正如美国的心理学家威廉.杰姆斯说过:“人性最深层次的需要就是渴望别人的赞赏,这是人类之所以区别动物的地方”。
整个活动中,同学们玩得不亦乐乎,活动现场充满了欢声笑语,大家纷纷表示活动不仅加深了同学们对彼此的了解,增进了同学间的友情,还能让自己在活动重新认识自己。希望通过多开展类似的团辅活动,启发同学们树立正确的自我认知,通过自己“发现美”的眼睛,看到别人的优点,在真诚赞美他人的过程中,建立良好的人际关系。
来源:学生工作处
撰稿:钟 燕、赵林林
拍摄:李帝彪 黄惠婷(学生)
校对:吴晓伟
责编:植梅芳
审核:何越进
审定:赵敦平